儿童职业体验,魅力何在?
2011-01-06 浏览次数:3525 儿童职业体验,魅力何在?
今天,我们的孩子被保护得越来越好,嘴巴张开,就有东西吃,腿脚一伸就有人帮忙穿好衣服,饭来张口,衣来伸手,成了天经地义的事。一方面年轻的孩子父母也在啃老,另一方面,父母们又希望孩子能够体谅自己工作的辛劳,问题是,孩子在一个被过份保护的环境中,怎样才会有工作辛劳的观念?
2010年,南京开了第一家“儿童职业体验馆”——东方娃娃动漫大世界(属相国),就是3到15岁的儿童买票进了场馆之后,可以根据自己的兴趣爱好,选择自己喜欢的职业。场馆里有108个场景,200多种职业,警察、消防员、机长、空姐、理发师、设计师,还有点心师、店员等等,每玩一次,孩子可以自由选择四个职业。当然有人会说,这些“过家家”的把戏,孩子们学校里不也玩过吗?的确是相似的游戏,区别在于,点心师,是可以自己揉面做匹萨的,空姐有自己的制服箱子,还有个缩小版的飞机可登机服务乘客,便利店的员工有真的货品可卖,还有监狱让小警察们把小偷关进去,银行的取款机是可以取出钱来的——当然是只在体验馆里通行的“属相币”。这些职业,都有专门的培训师告知相关工作细则,与现实中的工作相似。小朋友们要先自己做一份职业挣了钱,才能去玩乐,或者购买东西吃。更重要的是,所有的店的名称都是真实存在的,比如做饮料的工厂是可口可乐,取钱的银行是中国农业银行,蛋糕店叫元祖,加油站是奔驰冠名的……所有这些店,都是成人社会中存在的,进入体验馆,就如同进入一个小社会。
120元的儿童门票,如果家长也要进入场馆的话需要40元,尽管价格不菲,但是体验馆里每个月几乎要接待五、六千个小朋友,有的小朋友甚至来了8趟之多。是什么魅力吸引了这么多家长和孩子?
国家职业心理咨询师:
社会早教机构做这样的儿童职业体验,在南京还是第一家。以前学校也有一些涉及,比如在班级里扮演警察,小银行,纯粹是游戏性质的,规模很小。真的在真实的场景中做一个蛋糕、匹萨饼,银行里有真实的可操作的电脑,这完全是个新鲜的体验过程。
实际上,教育跟社会的联系是非常紧密的,我们现代教育的核心已经从读书认字,转到了让孩子为今后走上社会做好准备。儿童职业体验的设想是非常好的,从一个人的身心发展的规律上来说,这种早期教育的内容和方式,符合小孩子的特点。
让孩子在学前到小学的年龄阶段,体验一下各种职业,等到高考的时候,甚至初中毕业的时候,能够对某一领域表现出特别的兴趣,可以避免现在所出现的情况,即不知道自己想学什么,步入社会之后应该做什么。就像孩子会发现做面包、匹萨的学问也很多,这其实是在帮助学生了解自己的兴趣。一定要说这种体验跟孩子以后从事的职业有关,那也不一定。我们不用过早地规定孩子的职业,应该说这种体验形式本身对孩子是有好处的。
我们的教育所面临的问题
“儿童职业体验馆”虽然已经开张了半年多,接待的人数也已经超过了4万,但相比南京学龄儿童的大军来说,还只是个小众范围。事实上,有相当一部分人也许听说过这样一个概念,但是即便知道这样一个“新事物”,那又怎么样。
有些父母的看法是这样的:不就是个游戏吗?有那么多钱还不如买些书让孩子看。
还有一些家长的意见是:哦?在那里孩子可以当空姐?当机长?那不就是满足一下我们父母的虚荣心吗?我可以告诉别人,我的孩子昨天去当了回机长呢。
接受的原因大致相同,拒绝的说辞却五花八门,在这形形色色的“观念”中,多多少少也折射了我们今天在孩子的教育上所存在的问题:
◎ 大部分中国家长的早教,集中在让孩子掌握所谓的知识:看书和学习。把阅读当成了启蒙教育的主要方式。虽然有些学校也开放社会实践课程,但实践范围都很有限。
◎ 我们的教育一直在培养所谓的“精英”。读书是为了考状元、做官。但现代教育其实是一种大众教育,根本的是公民教育,不是培养每个人都去做总统的,而是培养平凡的能够适应社会的人。
◎ 我们的家长都在代孩子做选择。高考时,绝大多数学生填的不是自己的意愿,学生不知道社会到底是什么样子的,到底需要什么样的人。
◎ 宝宝今天在学校学到了什么?会唱一首新儿歌了?会背一首诗了?很好。至于今天在学校是不是开心,没有关系,孩子需要不断不断地学习知识,而不是到学校寻开心。
◎ 我们用分数来衡量学习。考试考得好,可以得到奖励。考得不好,得到的是惩罚。
◎ 当绑架、拐骗儿童之类的恶性事件,在我们的社会被广为传播的时候,我们的孩子也得到了更多的来自家长的保护,以前的家长还会让孩子帮助买东西,也就是俗称的“打酱油”,现在连这样简单的小事都省去了。
在美国是这个样子的
美国的小学课堂,老师都是组织学生做游戏,课堂形式都是“玩”,在玩的过程中,理解某些知识和概念。在美国,小学校请人做讲座,一方面有所谓的高端人才,更多地是请一些平凡的工作层,比如消防员、环卫工人等平凡工作岗位上的人。
在日本有这样一些形式
森下智史 媒体工作者《SUPER CITY》编集长
早在三十多年前,我还很小的时候,日本的学校不管是幼儿园还是小学,就经常有类似职业体验一样的活动,比如:体验开一家店。每个学班里有5-6个小班,每个小班商量好开什么店,老师定下日子,班干部准备儿童货币。当天,学生们把学桌摆起来,自己做的店的挂牌什么的挂起来,从家里带来鲜花、蔬菜之类,摆好了开始吆喝,然后记账,有的还想出广告语。东西卖掉了之后,可以用赚到的货币买别人家的东西,买来的东西可以带回家。这是学校教育中的一个活动,活动完了,还会有老师来总结讲课。
日本的儿童,地区有“儿童会”,儿童会是一个学区的孩子的组织,这个组织有自己的领导,像成人的组织一样,有会长、副会长和秘书长,每年举办办圣诞晚会之类的活动,活动一般由儿童会领导商量后定,大人不许插嘴。在儿童会当中,学长必须照顾更小的学生,从小自然学会上下关系。
职业体验能够教给孩子什么
儿童职业体验,让孩子参与到劳动的过程中,让他们体会家长赚钱的辛苦,这种辛苦只有透过体验才会了解,从目前职业体验馆的活动来看,起码孩子能够懂得以下几点:
1、团队合作的能力:很多工作需要伙伴们共同完成,让孩子在团队合作中学会处理自己的情绪及感知他人的情绪,进而懂得欣赏他人,并体会分工合作的重要性。
2、体会劳动价值及建立正确的价值观:藉由体验劳动而获得“属相币”的运用,提早让孩子知道“要收获必须先付出”,并建立孩子的理财观,学会自我负责。
“属相国”还用超越“分数”的方式,培育了孩子三大未来关键能力:人际能力、自我负责能力以及活用知识的能力。
◎ 人际能力:
引导孩子懂得尊重、欣赏他人,并在与人的互动中,学习处理自己的情绪和感知他人的情绪。
◎ 自我负责能力:
藉由各项职业的体验,帮助孩子了解未来职业的特性,以及自己的才华,有助孩子提早规划未来的职业;并透过体验劳动而获得属相币的运用,可建立孩子的理财观,培养孩子自我负责的能力,从而激发孩子将梦想化为行动的能力。
◎ 活用知识的能力:
孩子透过体验式的情境来学习英文,并且培养出数理运算、活用新科技与生活结合的能力。
一个特殊的“教室”——厨房
属相国“儿童职业体验馆”里,有三个地方是要让孩子穿上围裙,自己做东西吃的,一个是西点屋,一个是匹萨屋,还有一个豆浆店。小朋友们像模像样地揉起面团,年龄小的孩子系不上围裙,大孩子来帮忙,忙乎了大半个钟头,做出来的点心,孩子们都舍不得自己吃。大未来的创办者,三育国际教育集团董事长吴文宗说,对中国的父母来说,厨房是孩子的禁地,孩子不能随便进入,更别说揉面做饭了。儿童职业体验馆里,因此就专门开设里这样的一块“厨房”。
有关厨房,日本的父母跟我们中国的父母分歧很大,现在日本儿童最热门的游戏场所是“厨房”;书店热销的书籍是“儿童料理食谱”;电视台正在叫座的节目是NHK的“儿童烹饪”。
专家的观点:从做饭中学习知识技能,从小就受到危险的菜刀、火的刺激,并学会和这些危险的东西打交道,可以让孩子的手脚灵活,并促进孩子的智能发育。劳动的辛苦需亲身体验,美食的确是一种享受,但家长应该让孩子切身感受到,要想享受美食,就需要付出劳动。而不是饭来张口,衣来伸手,这也许也是我们中国现在出现那么多啃老族的原因所在。
给家长的建议
◎ 职业体验的过程中,让孩子自由选择“职业”,而不是家长为孩子指定,这样也有利于家长发现孩子的兴趣。
◎ 不要只关注背诵、记忆,要通过动手做某些东西。比如小孩子涂鸦,用的是大脑的神经元,各个脑区的神经元都会不停地活动。背诵一篇文章,神经元的活动就比较少。0到8岁的时候,动手活动越多,神经元就越发达,小孩子也通常会更聪明。一旦过了10岁,神经元链接开始趋向固定。
◎ 让孩子形成自己的“社会关系”,有一群一起玩的小伙伴,任由他们自然形成一个“小社会”,孩子会模仿成年人的行事方式,产生自己的“领袖”,不要担心自己的孩子被欺负,通常这些领袖,也就是我们所说的“孩子王”。在这个王国里,会自然形成年龄大的孩子主动照顾年龄小孩子的责任感,孩子有孩子的规矩,一个像《多啦A梦》里的技安那样只会欺负人的孩子王,是不会被欢迎的。日本有一个教育专家说过,日本的“家庭,学校崩溃”其实是始于一个区域内没有了“ガキ大将”,即我们所说的“孩子王”。
◎ 虽然我们在努力改善,但是我们仍然在灌输所谓的“知识”,纯粹的讲解对小孩子来说,其实是很难掌握的。从心理学的角度来说,孩子11、12岁的时候才可以静下心来接受知识,这之前,都是活泼、好动的。
◎ “玩”是主动的学习,“学”是被动的学习。“玩”跟“悟”有关系,现在的小朋友就是因为家长给得太多,玩具玩两天就腻了,反而是自己动手做的东西会爱不释手。
体验了才知道
9岁陶陶的话:挺辛苦的,没想到爸爸妈妈挣钱这么难。我做的是便利店的员工,两大箱子杂货要整理,整理完了之后,身上都湿了,但是赚了200块属相币,可以自己支配,到游乐场玩,还能买东西吃,从辛勤的劳动中得到了快乐。
陶陶妈妈的话:看着儿子在便利店打完工,浑身都湿透了,其实蛮心疼的。和我九岁的儿子一起做便利店员工的,是个三岁的孩子,不仅帮不上忙,有时候还帮倒忙。为了照顾这个小伙伴,儿子就捡一些容易的活,比如仅仅让他把矿泉水瓶摆到货架上指定的位置,但是这个小伙伴就故意乱放,其实也增加了儿子的劳动量。整理完便利店的两大箱货物之后,儿子居然一气喝掉了四杯水。不过最后他用自己赚的工资,做了一个匹萨,自己舍不得吃,留给爸爸妈妈,我们都挺感动的,这可是他人生的第一笔工资呢
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